L'envers du décor
- Florence Legrand
- 4 oct. 2023
- 3 min de lecture
Qui n'a pas rêver de savoir ce qui se passe derrière les rideaux, en s'asseyant dans une salle pour assister à un spectacle ?
Toujours curieuse de ce que je ne connais pas, j'avais très envie de découvrir ce monde de l'ombre. Ce fût chose faire, le 3 octobre 2023 après-midi, avec 3 autres curieuses de la bande, nous nous sommes retrouvées au Théâtre de Corbeil Essonnes pour une découverte de l'envers du décor.
Nous sommes accueillis par une permanente du Théâtre qui nous informe qu'un groupe scolaire est attendu pour faire la visite en même temps que nous. Nous serons donc accompagnées par beaucoup plus d'enfants que d'adultes, et comme nous n'avons pas perdu notre âme d'enfant, tout va bien !
Nous rentrons tous dans la salle de spectacle, et nous sommes invités à monter sur scène par un machiniste plateau. Il nous explique, en introduction, quelques bases de vocabulaire, comme côté jardin ou côté cours, et plus comme sur le schéma ci-dessous
Puis nous découvrons que la visite est interactive, car nous sommes mis "en conditions réelles": nous avons 1H pour préparer la mise en scène de 3 scénettes où une partie des enfants vont avoir des actions à faire comme de vrais machinistes. Nous sommes séparés en 4 groupes pilotés chacun par un professionnel qui nous est présenté :
Le groupe "plateau" qui s'occupe de tout ce qui se passe sur la scène avant le spectacle comme l'installation des décors, ou pendant le spectacle : changement d'éléments de décor, fourniture d'accessoires aux acteurs, réalisation d'effets, coordination avec le responsable son et lumière, et avec les cintres.
le groupe "cintre" qui au-dessus de la scène s'occupe de faire monter et descendre les barres sur lesquelles sont attachés les décors. Le cintrier a aussi la responsabilité de monter tous les projecteurs nécessaires au bon éclairage du spectacle, et également tous les équipements de gestion du son. Pour cela, il peut se déplacer dans une nacelle qui longe la scène de très haut ! Il ne faut pas avoir le vertige pour ce métier, et être très rigoureux dans la sécurité (le cintrier est attaché par un baudrier pour ce type de manipulation).
le groupe "sous scène" qui gère tout ce qui se passe sous la scène : la fosse d'Orchestre, mais aussi plus rare la tournette : c'est la partie tournante de la scène qui permet aux premiers rangs d'être déplacer vers le fond de la scène, et donc par symétrie de rapprocher la scène des spectateurs (ou d'avoir des spectateurs devant et derrière, mais comme très peu de théâtres (moins de 10 en Europe) offrent cette possibilité, elle n'est plus exploitée pour cet objectif).
Le groupe "Son et Lumière" qui gère la coordination des sons et des lumières avec le spectacle sur scène. Les répétitions permettent de choisir les bons éclairages pour les décors, les acteurs, y compris l'utilisation d'une "poursuite" pour mettre en relief un acteur (actrice) particulier. Lorsqu'une séquence est satisfaisante, elle est enregistrée, et par exemple, associée à un bouton spécifique pour être facilement sélectionnée pendant le spectacle. Les mêmes essais sont faits pour le son pour les choisir, et les adapter à une scène : exemple montré sur un orage qui arrive, monte, et s'en va.
Finalement, pendant 1 heure, les groupes vont permuter pour voir tous les aspects de cet envers du décors. Au cours de notre déambulation plutôt rythmée, nous croisons des personnages assez loufoques incarnés par un acteur qui ne cesse de réclamer une tasse de thé, lorsqu'il joue l'acteur des scénettes à préparer (on comprendra plus tard la raison). Les personnages rencontrés au détour des couloirs amusent évidemment les enfants.
Ensuite, il est temps de mettre tous les talents des enfants à l'épreuve avec la répétition générale des scénettes : il y notamment un travail de coordination du plateau et de la régie son et lumière, mais aussi la gestion des modifications de décors et la fourniture ou le retrait d'accessoires. Nous les filles, sommes dans la salle et faisons office d'adjoints au metteur en scène ! On se rend compte que ce n'est pas si facile de tout coordonner, et de se fondre dans le décor : un petit morceau de film pour s'en apercevoir :
Le 2ème essai sera plus abouti, mais perfectible ;-)
On apprendra à la sortie, que tous les machinistes ne sont pas tous de vrais machinistes, mais tous des intermittents du spectacle, qui ont fait de cette visite un spectacle ! C'est apprendre en s'amusant, et tous les enfants petits et grands étaient ravis. Et cerise sur le gâteau, assis sur les fauteuils des 4 premiers rangs nous avons pu faire un demi tour de scène !
Après le demi-tour, avec l'équipe d'animation sur scène
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